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浦口教育科研简讯 92
时间:2019-09-1916:42:12

主办:浦口区教师发展中心教科研处 总第92期 2019年9月19日

  

      917日下午,浦口区教师发展中心在本中心召开了新学期教科研工作会议,区发展中心狄昌龙校长、教科研处人员及全区各学校教科室主任以及有意向申报2020年度江苏省、南京市“十三五”规划课题的老师100余人参加了会议,会议由发展中心教科研处张建副主任主持。

会议开始,我们进行了成果颁奖仪式,依次颁发了南京市首届教育科研创新奖成果获奖证书、2019年浦口区优秀教育案例(叙事)组织奖和2019年浦口区第九期“个人课题”优秀组织奖证书,这既是对获奖老师和学校的肯定,又是对全区各学校教科研工作的激励。

接着,江苏省江浦高级中学许开红老师和浦口区教师发展中心特级教师吴佩贞分别从规划课题的开题和结题这两方面为大家做针对性地辅导。许开红老师以自己的课题为例,阐述了课题的基本结构,在撰写课题研究报告时应注意报告格式及语言的学术表达规范化,注意将研究成果转化为论文等。吴佩贞老师自己的研究为示范,鼓励老师在注重教育教学的同时要做好研究工作,课题申报要注意选题,并做好文献研究。接下来,浦口区行知小学江孝燕主任作教科研工作交流发言《牢记使命勇担当 凝心聚力再出发》,行知小学的教科研工作扎实有效,工作细化到每一个月甚至每一周,在开展课题研究的同时记录在案,课题研究资料充足,做有痕的课题研究,为我区各学校的教科研工作起到了榜样示范作用。

随后,教科研处张建副主任布置本学期教科研工作,他详细解读了工作计划中的重点事项,并提出学校课题研究工作要按时间按要求完成。最后,狄昌龙校长做了总结讲话,他分析了我区当前教科研工作的发展态势:科研意识在增强、科研能力在提高、科研服务在加强、科研机制在完善、科研管理能力在成熟。针对区域科研发展不均衡、不到位的问题,他提出“六个加强”的改进意见:加强常态性工作、加强过程性管理、加强管理者培训、加强主持人指导、加强研讨性活动、加强展示与推广。


 

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